◇杨武均

光阴似箭，四十年一瞬即逝，武隆教育留在记忆中的太多太多，但第一个教师节永生难忘。1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，决定将每年的9月10日定为我国的教师节。刚入职两年的我，有幸评为武隆县优秀教师，并出席武隆县县委、县政府在1985年9月10日举行的第一个教师节庆祝大会。妆点一新的县委礼堂既庄严肃穆，又温馨别致，县委、政府、人大、政协的主要领导，各级党政部门、各大部委局的主要领导和分管教育的领导，全县教育战线的管理者和优秀教师代表济济一堂，共祝教师节，共话武隆教育……

几十年来，党和国家高度重视教育。十年前，习近平总书记号召全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。一年前，习近平总书记希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

不知不觉间，四十多个春秋悄悄的在眉宇和指间溜走，在三尺讲台，在温馨校园，我们默默耕耘，不断奉献，武隆教育为我们留下的是一串又一串美好的记忆和生硬的数字。我们，是见证者。

忘不了，天空还是一遍漆黑，李老师的家门开启，投射出廊灯的光亮，随后李老师挎着包从光亮中款款出门一路上学。街灯下的人行道上，提着手包的张老师急步向学校走去。在黎明前街边临时流动面摊店主与王老师亲切的问候。在清晨灯火辉煌的夜店门前，周老师朝着学校的匆匆步履。在月牙偏西时，教室里一群学生与手抱讲义夹的杨老师还在热烈的讨论。晨曦还在天际没有露白，郑老师开着车出现在特殊学生家门前。山，还是静寂一遍，汪老师便走在了去乡村执教30余年的学校。在运动场、训练大厅，谢老师与孩子们的汗流浃背。课堂上，师生明亮的眼眸在不停的闪烁，思想的火花在幼小的心灵不断的碰撞。

时光荏苒，斗转星移，武隆教育在困境中发展，在逆境中生存，在阳光里勃发。回望四十载来路，师者坚持立德树人根本任务，“为党育人、为国育才”，不负党和国家，不负组织和家长，无愧莘莘学子，在武隆教育这块沃土深耕不止，奋斗不息，用一生豪情，用一世痴心，三尺讲台写人生，四十春秋谱华章。留下了大写的：我们。

我们，参与学校各种管理制度的完善与升级。学校始终以党建为引领，精细化管理提质量。党的建设从开展“合格党支部、优秀党支部、红旗党支部”的“三创”活动，到“三旗”党建品牌打造、“五双”工程建设、红岩先锋变革型组织建设。学校管理从开展“达标学校、合格学校、优秀学校”的“三创”活动，到特色项目、特色学校创建。充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有力强化了师德师风建设，努力助推学校管理升级。

我们，见证武隆教育四十年发展历程。上世纪八十年代末开始，我们用10年走完普及小学六年义务教育的艰辛历程；九十年代末至二十一世纪初，我们再用10年，完成了基本扫除文盲、基本普及九年义务教育和普及实验教学的艰巨任务，解决了“孩子有学上”的问题，实现了“两基得巩固”的新局面；2000年开始，我们一边巩固“两基普实”成果，一边迈步义务教育基本均衡教育纵深发展的道路，十七年时间，全面实施危改工程，规划布局扩建和新建校园，增添教学设施配备，培训提高师资队伍，打造和积淀校园文化，武隆教育得到了深刻的变革，教育教学质量发生了质的飞跃，2017年顺利接受国家验收，成为义务教育基本均衡达标区县；近年来，我们增强党建引领，强化内部管理，不断提质增效，加大教育投入，健步迈入创建义务教育优质均衡的行业。四十年来，全县人均受教育年限由6.14年上升至2021年10.75年，到2025年将达到11.3年，教育普及水平实现历史性跨越，学前教育普及率89.2%，普惠率97.8%，公办幼儿园在园占比56.86%，26个乡镇（街道）中心园、等级园覆盖率均达100%，是重庆市6个学前教育示范区（县）之一。义务教育标准班额比例小学54.72%、初中79%，55人以上大班额已全部消除。高中阶段毛入学率97.5%，普职招生比58：42，武隆中学已建成市级重点中学，2024年高考特资线超过700人；职教中心已建成国家级重点中职学校，入围重庆市中职学校“双高”建设。全区创建特色学校、特色项目学校49所，其中国家级、市级命名28所，全区人民群众实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变。教育为武隆经济社会发展做出巨大贡献。

我们，探索教育科研成果丰硕。学校教育，课堂是求知的根基，科研是提质的翅膀。我们在筑牢根基的同时，深入开展教育教学科研活动，创新思维，开拓视野，大胆探索和研究实验课题，一批国家级、市级、区级课题在各级各类学校的各个学科广泛开展，为实施素质教育，提高教育质量奠定了坚实的基础。我们，研究培养路径五育并举。在教学中我们做到德智体美劳五育并举，学生在学习成长过程中全面发展，个性特长在社会实践和社团活动中得到有力彰显。我们，发展特色教育异彩纷呈。我们立足课堂，在抓好教育教学质量的同时，纷纷走特色教育之路，尽力开辟和挖掘特色项目，广泛开展特色教育活动，形式丰富，异彩纷呈。剪艺生繁花，绳上舞人生；线编出奇彩，根雕化腐朽；蜡染绘仡佬，木叶响苗乡；顽石绘山河，号子震乌江；墨香兰亭书院，启智童蒙雅正。我们，传道授业解惑为人师表。韩愈说，师者，所以传道受业解惑也。孔子说，执德不弘，信道不笃，焉能为有？我们一路走来，践行一个师者的应尽之德和应尽之责，让学生思想有方向，心里有动力，眼里有阳光。

武隆教育的发展，我们是参与者、见证者、谋化者、助推者和传承者。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们以“两个创建”、办强区域高中为抓手，强党建、提质量、推改革、保平安，努力实现学生成才、教师成长、学校发展、人民满意的目标。我们坚信，未来的武隆教育：有我们！

岁月蹉跎，沧海桑田。经历四十个教师节的我们，坚信：暖心教育，厚植校园文化根脉；墨香武隆，铸造教育辉煌成就。