唐小琴

　　青少年是祖国的未来，承载着民族的希望。教师是站在离孩子最近的地方，在孩子的心灵种下真善美，学会宽容，就是系好人生的第一粒扣子。

　　一、拥有宽容比什么都重要

　　法国著名教育家蒙台涅曾说过：作为教师，一定要有宽容之心，用宽容的心悦纳学生，我们就会感受每一个鲜活的生命，看到每一种独特的美丽。当孩子犯错时，老师不应一味指责，应认真地和孩子一起分析。当孩子的朋友犯错时，应在此基础上和孩子商量，是否能够宽容他（她）的朋友。不管作为父母，还是老师，一定要告诉孩子：宽容绝不是纵容。宽容朋友，并不代表他（她）是对的，而是给朋友一个改正错误的机会。这既是一种传统美德，更是做人的高境界。心胸宽广的人，才能成为精神上的智者与富者。

　　二、心怀宽容是快乐的源泉

　　教育需要爱，更需要教育者会爱。智慧地面对每一个生命，就会收获生命的绿色。在孩子宽容朋友之后，父母可以追踪孩子和朋友的友情发展，时常询问孩子和朋友之间的故事。孩子每分享一次从朋友那里得到的帮助，或是从友谊中获取的快乐，就加深了一分对宽容益处的体会。即宽容是互利的，不只是对朋友的体谅，也是对自己的悦纳。

　　三、彼此间学会换位思考

　　《宽容心》一书中这样写道：“当你的一只脚踩到了紫罗兰的花瓣上时，它却把芬芳留在了你的脚上，这就是宽容。”宽容是一种博大，是一种超越，是宰相肚里能撑船。孩子感到他们在犯错时，得不到老师的谅解和宽容，那么当孩子的朋友犯错时，孩子往往也不愿去宽容别人。即使你用千言万语告诉孩子宽容的重要性，孩子也无法认同。孩子不能领会被宽容的那一份温暖，就难以领会宽容的真谛。可见，当孩子为犯错而担心受到斥责时，老师一个谅解的微笑、一句体谅的话语、一个暖心的动作能将宽容的种子种植进孩子的心底。当孩子的朋友犯错时，我们可以提醒孩子回忆这些被宽容的经历，与孩子分享共同的感受。孩子只有主动换位思考，才能有效减少彼此之间的矛盾与冲突，多一点友爱与美好。

　　（作者系区实验小学凤溪校区教师）