◇阿牛牛

　　我，一个上世纪60年代出生的人，走过人生五十六个春夏与秋冬，伴随着祖国意气风发、日新月异和繁荣昌盛的步伐，在祖国母亲的阳光雨露沐浴下茁壮成长。

　　我的老家在乌江北岸，武陵山和大娄山褶皱地带的大山里，一块偌大的平坝背靠崇山峻岭的黄岩山，赐予我祖辈，繁衍生息；站在陡峭的黄岩山巅，放眼远眺，往右是雄壮的白马山，往左是柔情的仙女山，“武小仙”和“隆小马”动人的爱情故事，在武隆神奇梦幻的山水之间流传。

　　我小学生活的头两年是在大队小学度过的。学校在一个祠堂里，这是一个青山环抱的，一个百多年的老祠堂，房屋是木质的，竖立结构，典型的渝东南民居；屋顶高大，显得十分气派，窗户是雕花木格子；约一尺多高的门槛，小孩子得手脚并用，才能爬到屋里去；屋里放着几条长凳子，靠墙壁摆放着长方形的用生漆刷得锃亮的，由几块厚实的柏木拼接而成的黑板，房屋里四周有一些破洞，秋冬时节“呼呼呼”冷风不时地涌了进去；看上去整栋房屋有点陈旧、破烂，但很有年代感，有些简陋、古朴、雅致。那是我们族宗的老祠堂，过去宗亲集中开会，商量事情。解放后，破“四旧”——旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯，立“四新”——新思想、新文化、新风俗、新习惯。老祠堂就充公，属于集体财产，改作大队小学的教学用房。

　　小学读到第三个年头，已经是念三年级第五册，我们被安排到距离老家有四十来里山路的公社小学，插入相应的班级。念到五年级小学毕业，直接升入这所小学的戴帽初中班。在初中，除学习语文、数学，还学农机——三机一泵：柴油机、电动机、拖拉机和水泵；实施开门办学，到田间地头，大战红五月，参与抢收抢种——割麦子、插秧，物理、化学没有课本，学得极少，外语这门课程，压根没听说过。这样，两年的初中生活不知不觉的就过去了。

　　恢复高考的那年，秋高气爽的九月，我离开农村老家，踏进了古镇高中学校的大门。那时，正是科学的春天来了，叶帅发表著名的诗篇：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”在这“攻关”精神激励下，我等这批莘莘学子满腔热血，发扬头悬梁、锥刺股的精神，励精图治，刻苦钻研，用优异的成绩，接受祖国的检阅和挑选。

　　两年的高中生活转眼即逝，离中考、高考的时间越来越近了，为确保跳跃“农门”，班主任杨老师建议我们放弃高考，选择参加中等学校的招生考试，未来当一名小学教师。当年，我们高七九级两个班——一个理科班、一个文科班，应届毕业学生一百多人，只有我和另外两位同学考上中等专业学校，真是凤毛麟角呀！

　　1981年七月中师毕业，我去高山偏远的双河乡小学教书，有了一份稳定的工作，成为了一名人类灵魂的工程师，感到无尚荣光。虽然那儿交通不便，信息也十分闭塞，但我热爱人民教师这个职业。我干这一行爱一行，工作勤勤恳恳、任劳任怨，做到教书又育人，感受其中带来无限的乐趣。不久，深得领导的信任，调到低山乡——我的老家的小学担任教导主任。

　　年轻人有梦想，有追求，向往远方。

　　1998年，推行校长聘任制，全县乡镇小学实行校长招聘，在领导和一些同事的鼓动下，我积极参与其中，凭借自己的实力，脱颖而出，成为一个交通便利、山清水秀的半山乡小学的校长，也是区域最年轻的校长。

　　这之前，我当过教导主任，喜欢教学研究，尤其是在小学数学，有自己的方式方法，有自己的诀窍，也时常把自己的教法、感悟和心得形成文字，偶尔在省地县教育杂志上发表。

　　我较强的教研能力崭露头角，得到当时县教研室领导的赏识，我就顺利地调进了教研室，从事小学数学教研。

　　新的岗位，必须有新的起色。我来到教研室，许多方面得重新开始；白天做好本职工作，晚上一头扎进资料室，扎进书堆里，读教育理论，读教学杂志，读心理学知识。这样的持之以恒，勤耕苦读，我丰富了专业知识，提升了理论水平，干起工作来如鱼得水。

　　不久，我报名参加成人高考，获得了理想的成绩，被四川教育学院教育管理专业录取，成为一名“大学生”。尽管是函授，边工作边读书，但每年有两次一个月面授时间，能较为系统的学习学校管理学、心理学、教育学方面的知识，自身的理论素质，教研能力不断攀升。

　　我拿到专科文凭，教学研究如虎添翼，不断总结经验，注重理论，结合实践，参与课题研究，形成有独特见解的教学教研、心理学和学校管理学的观点，并诉诸于文字。

　　功夫不负有心人，我的三十多篇文稿散见于《学校管理》、《教学研究》和《四川教育》等省市级教育刊物。并参与一些书籍的编写，有教师用书，有学生用书，有考试题目。当然，并不是像现在这样的拉关系，或为评职晋级拿钱刊登文章，那是正儿八经投稿，靠文稿的实力说话，有比较丰厚的劳酬。

　　三毛说过：读书多了，容颜自然改变。我爱读书，又爱写一些文字，后来调到教委机关办公室负责文秘工作；尽管事务多，材料多，公文多。但我忙里偷闲，读《公文写作》，读《应用写作》，读《新闻写作》，读《秘书之友》；还抽出时间，下乡采访，撰写新闻，向省市区党报、教育报刊投稿，先后在《中国教育报》、《教育导报》、《重庆日报》等刊发稿件数十篇。

　　有时，我还与同行分享文秘写作知识，积极参与一些培训活动，或者交流公文写作，加强与同行的沟通交流，促进自己业务能力的提高。

　　2001年，我再次参加成人高考，顺利地进入了重庆工商大学，学习汉语言文学，两年后获得蓝色的本科毕业证书，圆了我期待已久的大学本科梦想，自己的综合素养也得到极大的提高。

　　次年，恰逢机构改革，我通过竞争上岗，到教育督导室负责。投入到区域教育发展改革的洪流中去，开展对学校办学水平的督促、指导和评估；从而推动中小学办学水平的提升。

　　后来，我又组织和参与了全县“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工程，引领区域教育的改革发展，推动教育的全面进步。并代表重庆市顺利通过国家的“两基”验收检查，武隆县被评为全国“两基”先进地区。我也被评为“两基”先进个人，受到县委的表彰奖励。

　　我，虽然是一个极其普通而又平凡的人，但生在新中国，长在红旗下，实现了自己的价值，成为对社会有用的人，为社会作出了一定的贡献，感到无比的欣慰和自豪。

　　在祖国七十华诞之时，我衷心地祝福祖国生日快乐，永远繁荣昌盛！